仁爱助童

你的六一,我记得

2020/6/1 9:56:17 安徽仁爱公益基金会 阅读(117)

 

你的六一,我记得。

2020年5月30日,安徽仁爱公益基金会工作人员与志愿者们来到了六安霍邱周集镇,看望了当地长期资助的30名困境儿童,为他们送上了精心准备的六一儿童节礼物。

 

三桥F4

我们见到小伟时,小伟刚刚从同学家玩耍回来,满头汗水。久违的见面,小伟迫切与我们分享他在学校的点点滴滴。“我告诉你们一件事情,”小伟自豪的说:“我会自己制作玩具"。佩服于孩子的动手能力,我们迫不及待的追问道:“什么玩具呀,可以给我们看一看吗”“是陀螺,我用瓶盖和空心木做的,不过现在已经坏了”。正在我们惋惜时,小伟又和我们分享到:“我在学校有三个个好兄弟,平时我们喜欢在一起分享食物。”我们开玩笑道:“像F4那样吗?”岁月是鸿沟,已经和我们形成代沟的小伟满脸好奇的问道:“什么是F4?是初唐四杰的那种F4?”小伟的回答令我们惊艳。原来小伟在阅读了我们上次送给他的《半小时唐诗漫画》书籍后很快掌握了其中的知识。一句玩笑让我们看到了孩子的聪敏。在场的工作人员感到十分欣慰。在得知小伟和他的三个兄弟在班级成绩位列前十五,尤其是小伟,去年期末考试班级第8名时,我们鼓励小伟到:“你们就是三桥F4,要像初唐杰四杰一样,要一直努力,做其他小朋友的学习榜样”小伟认真的点点头。在我们将为小伟精心挑选的书以及酸奶送给给小伟,祝小伟节日快乐后,小伟特别开心。

一句“姐姐记得你的节日”让小伟动容。小声问我们下次什么时候再来。

 

六一儿童节

儿童节快乐

 

 

第20张奖状

 

六一儿童节

儿童节快乐

上图中,小曼正在给我们展示她上学以来获得的奖状,共有19张,这19张奖状记录了小曼一直以来的努力和付出。“三好学生”“优秀干部”“期末考试年级第一名”等等荣誉称号对于小曼而言已是司空见惯。在看到小曼“优秀班干部”的奖状时,小曼告诉我们她是班级的班长,并和我们分享了管理班级的经验。“老师不在的时候我就负责管理班级的纪律,我们班男生不听话我就罚他们抄书。”“那他们会乖乖抄书吗?”我们好奇的问道。“会呀,因为我们班男生都怕女生!”说到这,我们和小曼相视哈哈大笑。如今已经在读六年级下学期的小曼,马上要告别自己的小学生涯,开始了中学生活。小曼告诉我们,她要在这最后一个学期获得自己的第20张奖状,给自己的小学学涯画上一个圆满的句号!

你是黑夜里的光

穿过一人巷,到了小雯和弟弟小杰家。家里一如既往的昏暗,即使是在中午,艳阳高照,光线也无法照进家里。常年不见阳的四壁早已受潮脱皮,并散发出浓浓的霉味。而这样的屋宇便是小雯小杰一家四口用以遮风挡雨的唯一落脚地。

小雯在见到我们的一瞬间,就紧紧的相拥在一起。许久不见,甚是思念。我们和小雯一起回忆那次探访时一起骑电动车在乡间小道穿梭的时光。于小雯而言,这是稍纵即逝的温暖,她要牢牢抓住。

在探访前,我们特地联系小雯小杰妈妈想为姐弟俩准备一份六一礼物。小雯妈妈告诉我们,小雯特别懂事,常常和她说不希望给别人添麻烦,自己的重担自己抗。电话这端,听到小雯妈妈的一番话,我们心疼不已。

在向姐弟俩送上我们特别准备的书籍和酸奶时,姐弟俩特别开心。如今已经上初二的小雯在得知我们准备的是儿童节礼物时,不好意思的笑了。

然而,谁还不是一个孩子,不过包装成大人强作坚强。

小小六一礼物,惟愿小雯放下重担,在这一天可以做个孩童,嬉笑自在,无忧无虑。

回想起小雯妈妈的话语,担心小雯接收礼物时会有所顾虑。我们轻声细语的告诉小雯“你是一个乖巧优秀的孩子,你值得我们爱你,你值得这些礼物”。当下,小雯眼眶发红,默默流下了泪水。

后来,小雯和我们分享了她语文进步的好消息。然而这样一个成绩居于班级中上等的女孩和弟弟每每在家写作业,从来趴在不过1米高的板凳中,即使炎炎夏日,也顶着烈阳在院里写作业。只为节省那一点点电费。

小雯,是黑夜里的光,愿我们一起守护,陪她发亮。

六一儿童节

儿童节快乐

六一儿童节

 

 

一路探访,精彩纷呈

 

一路探访,我们与孩子们一起嬉戏,玩转纸牌,互唱歌曲、分享故事、讨论剧情,与孩子们交流爱好,在不知不觉中,成为了彼此交心的好朋友。

 

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07

 

六一快乐

投之以陪伴,报之以笑颜

你的笑颜是我们最大的期盼

仁爱助学手拉手

仁爱助学手拉手,原徽行天下助学项目,由安徽哈弗车友会发起旨在帮扶偏乡地区困境中儿童。该项目自2012年执行以来,得到社会各界广泛的参与,从单一助学金的方式逐渐发展成发放助学金、一对一结对资助、定期入户关怀、支教课堂、支教夏令营、优秀学子进城游等多种方式人文关怀的助学内容。

您的10元爱心,可以换来孩子们的一支钢笔;

您的15元爱心,可以换来孩子们的一本心爱的图书;

您的20元爱心,可以换来孩子们的一节优质课堂;

  我们诚挚期待着,您可以与我们携手,在偏乡孩童最无助时伸出援手,牵引小手。

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